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幼儿园、小学、家庭形成合力实现幼小顺利衔接
幼儿园、小学、家庭形成合力实现幼小顺利衔接
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摘要
摘要:为了探究高效合理的幼小衔接模式,满足新时期幼小衔接工作需求,笔者结合家庭、幼儿园、小学在幼小衔接工作中的作用与职责,构建了家、园、校三位一体互动的幼小衔接教育新机制,帮助幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学,有效促进幼小良好衔接。
DOI
n49ewk719d/8254911
作者
高玉慧
机构地区
华中师范大学幼儿园 湖北武汉 430079
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
幼小衔接
幼儿园
家庭
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年4期
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