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小学课堂中布依族纺织文化非物质文化遗产的传承与发展研究

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摘要摘要：本文旨在探究小学课堂中非物质文化遗产的传承与发展现状，深入了解布依族纺织文化教育对小学生和教师的影响。本研究通过问卷调查法、访谈法再结合相关数据分析，为小学教育提供有关非物质文化遗产传承与发展的实践经验和政策建议，以传承和弘扬少数民族文化精神。

DOI odwlgokvy4/8268008

作者刘婷袁圆禄红彩蒲晓静韩冷

机构地区兴义民族师范学院 562400

出处《时代教育》 2024年4期

关键词小学课堂布依族纺织文化非物质文化遗产

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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