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采用多媒体教学促进生成高效初中课堂

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摘要【摘要】目前，部分教师教学方法枯燥，学生对于学习则缺乏兴趣和动力，两者缺乏双向的互动，教师的教学方式过于单现交流，初中教师教学正处在亟待进步与发展的关键阶段。多媒体教学手段逐渐从一个新型的教学方式的尝试转变成为提高教学效率的有效措施和方法。人们对于多媒体与初中课堂教学两者的有机结合的研究也越来越广泛和深人，教育界也越来越重视如何才能将多媒体在初中课堂教学中的利用价值最大化。本文将立足于多媒体教学本身的特征，对其与初中课堂教学的有机结合进行内在关系的探讨。

DOI g4q00ov7rj/8306800

作者杨洁

机构地区绵阳外国语实验学校

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词多媒体国家中小学智慧教育平台高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）