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平等独立，患难与共——舒婷《致橡树》赏析

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DOI 2d3111eqg4/8314419

作者彭远华

机构地区湖南省华容县东山镇江洲中学邮编：414202

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李峰峰. 也谈舒婷《致橡树》的“蛇足”问题.教育学,2005-02.
2申海丽. 《致橡树》及舒婷诗歌的意象特色试析.中国文学,2015-10.
3舒婷. 致橡树.教育学,2017-04.
4舒婷. 致橡树.教育学,2012-03.
5舒婷. 致橡树.学前教育学,2005-12.
6舒婷. 致橡树.教育学,2014-03.
7李凌. 情真意切致橡树——《致橡树》朗读浅析.教育技术学,2010-12.
8窦珍珍. 《致橡树》教学设计.教育学,2020-09.
9贺国玲. 《致橡树》的意象浅析.教育学,2012-06.
10张沙沙. 《致橡树》的爱情观.教育学,2020-05.

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