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健康教育联合心理护理用于老年慢阻肺患者中的效果探讨

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摘要【摘要】目的：讨论健康教育联合心理护理对老年慢阻肺患者的应用效果。方法：将本院2022年2月至2023年8月之间收治的78例老年慢阻肺患者作为研究对象，分为观察组（n=39）和对照组（n=39）。常规护理给予对照组，健康教育联合心理护理给予观察组。对比两组患者的活动能力、呼吸水平、疾病影响等等。结果：干预后，观察组的活动能力、呼吸水平、疾病影响等各项评分均明显低于对照组（P<0.05）。结论：对老年慢阻肺患者采取健康教育联合心理护理，能有效改善患者生活质量，降低复发风险，提升护理满意度。

DOI n49eee6kqd/8316235

作者李鑫鑫

机构地区枣阳市第一人民医院湖北枣阳 441200

出处《中国医学人文》 2024年7期

关键词健康教育心理护理老年慢阻肺患者

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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