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健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用

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摘要摘要：目的：分析健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用。方法：选取脊柱骨折患者100例，随机分为两组。参照组患者治疗期间接受常规护理，研究组患者治疗期间接受健康教育路径护理，对比两组并发症发生率、生活质量评分、护理前后负面情绪评分。结果：研究组并发症发生率低于参照组，生活质量评分高于参照组，护理后负面情绪评分低于参照组，差异均有统计学意义(P<0．05)。结论：于脊柱骨折患者护理实践中运用健康教育路径效果确切，患者发生并发症的几率可被有效控制。因而在该类患者护理过程中健康教育路径应被大力推广。

DOI 0dpooqxykj/8334445

作者黄艺鸿

机构地区武警广东总队医院广东省广州市 510091

出处《护理前沿》 2024年5期

关键词脊柱骨折护理健康教育路径应用

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）