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高中数学教学改革策略探究

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摘要摘要：近年来，随着教育事业的改革，对高考也有了新要求，从而高中数学教师要加强对政策内容的深入解读之后，再考虑学生当前对某个知识点的理解特点，借助丰富的教学资源，降低学生的学习难度，并且和生活进行衔接，让学生认识到学习数学的意义。

DOI 2d311g9pl4/8338519

作者韩雪

机构地区辽宁省朝阳市建平县高中等教育招生考试委员会办公室

出处《中国教师》 2024年6期

关键词新高考高中数学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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