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初中生物课堂教学与信息技术的有效结合策略

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摘要摘要：随着新课程教育改革的提出，为提高转变传统教学方式许多学校加大加快了对教学信息化的建设。因此，教师在进行初中阶段的生物教学时，应当积极地将信息技术与生物知识进行有效结合，提升生物教学的效率，同时促进学生的生物核心素养的发展。

DOI 7j6vvgrz0d/8341842

作者陈艳霞

机构地区重庆市酉阳县桃花源中学重庆酉阳 409800

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词初中阶段生物教学信息技术有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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