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诗歌与初中音乐教学结合的路径探究
诗歌与初中音乐教学结合的路径探究
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摘要
摘要:本文旨在探讨诗歌与初中音乐教学结合的路径,旨在探索如何通过诗歌的表达形式和情感传递,提升初中音乐教学的教学效果和学生的音乐素养。通过深入分析诗歌与音乐教学的融合方式,旨在为音乐教师提供新的启示和思路。
DOI
ojzll70krd/8350870
作者
李萌
机构地区
邯郸市复兴区第三中学056003
出处
《中国教工》
2024年7期
关键词
诗歌
初中音乐教学
结合
教学路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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