浅析小学美术学生美术兴趣的培养策略

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摘要 摘要:对小学生来说,兴趣是学习和发展的动力源泉。教师在美术教学过程中需要注意教学的趣味性,让学生在美术学习过程中感受到美术学习的乐趣。因此,教师需要转变教学观念,与时俱进,采取适当的教学策略,面向所有学生,促进学生的个性化发展,引导学生在积极使用双手和头脑的过程中积极学习美术知识,从而培养学生的综合素质。
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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