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基于微信平台联合TBL+CBL教学法在风湿病学实习教学中的探索

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摘要摘要：目的：分析在风湿病学教学过程中通过采用微信平台+TBL+CBL综合性教学法的实际价值。方法：对照组为传统教学法，观察组则采用微信平台+TBL+CBL的综合教学法。结果：与对照组进行组间横向对比理论知识与实践操作出科考核成绩以及教学满意度评分均为观察组较高，P＜0.05。结论：在风湿病学教学过程中采用微信平台+TBL+CBL综合性教学法可显著提升教学质量及满意度。

DOI ojzll7nqnd/8355946

作者曾婷韦彩雯罗勇

机构地区上海健康医学院附属崇明医院全科医学科上海市崇明区 202150

出处《中国医学人文》 2024年7期

关键词风湿病学微信平台实习教学 TBL CBL

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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风湿病学微信平台实习教学 TBL CBL

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