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幼儿园区域角活动中的师幼互动策略

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摘要摘要：区域活动在幼儿园日常生活中具有重要意义，是日常生活的重要组成部分。加强区域互动，有利于提升幼儿的自主行为能力与学习能力，养成良好的生活习惯。在区域活动中，幼师发挥着不可替代的作用，是活动的组织者、支持者与引导者。因此，在幼儿园区域活动中，良好的师幼关系，是推动幼儿园区域活动有效开展的重要因素。本文主要阐述了区域活动中影响师幼互动的因素以及幼儿园区域活动中师幼互动有效策略，旨为在幼儿园区域活动中提升师幼互动效果、提升教育质量提供理论支持与相关技术指导。

DOI wjv55xvknd/8357250

作者任旭

机构地区印江县第四幼儿园 555200

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词幼儿园，区域活动，师幼互动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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