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学科素养视角下高中化学课堂教学方法

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摘要摘要：在当今教育改革的浪潮中，高中化学课堂教学正面临着前所未有的挑战与机遇。学科素养作为教育教学的核心，对高中化学课堂教学提出了新的要求。在这一视角下，不仅要传授化学知识，更要培养学生的科学思维、实验技能和创新能力。本文将深入探讨学科素养视角下高中化学课堂教学策略。

DOI 2d311vly74/8381391

作者宋延霞

机构地区海南州贵德高级中学，青海海南811799

出处《中国教师》 2024年8期

关键词学科素养高中化学课堂教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）