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2024年8期
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加强养成教育,提高留守学生自我保护意识
加强养成教育,提高留守学生自我保护意识
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摘要
【内容摘要】留守学生越来越受到社会的关注,留守学生由于长期得不到父母的关爱,长期和爷爷奶奶住在一起,有的甚至寄居在亲戚家,因此,大多数留守学生性格孤僻、自卑,学生习上落后,纪律上松懈,思想上不求上进,对社会产生对立情绪,甚至有少数的违法乱纪,这给我们教育带来了一定的困难,为此,搞好留守学生养成教育,提高留守学生自我保护能力,不仅是教育的需要,也更是建设和谐社会的需要。
DOI
34gmm2x1w4/8388931
作者
周义美
机构地区
湖北省利川市都亭第一小学445400
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
现状 关爱 激励 评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年8期
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