小学数学逻辑推理能力的培养研究

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摘要 摘要:教师不仅要将逻辑推理整合融入学习过程,而且应当就当前阶段学生的认知发展和经验状况制定教学方案、目标,逐步完善培养计划。
出处 《中小学教育》 2023年24期
出版日期 2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)