首页 > 《中国教工》 > 2024年9期 > 物化实验双语教改：培养国际化创新人才的探索与实践

物化实验双语教改：培养国际化创新人才的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：物化实验英语教改旨在应对全球化背景下英语在国际科技领域的重要性，通过实施双语教学，提高学生的英语应用能力，培养具有国际竞争力的创新人才。为了达到这一目的，需要更新实验教材，采用多元化教学方法，加强师资培训，创设全英语实验环境，优化评价体系。通过实验教学改革，可提高学生的英语实践能力，培养创新思维，提升教学质量，促进物理化学学科发展。

DOI g4q00q5nnj/8392996

作者王国凤

机构地区黑龙江大学化学化工与材料学院

出处《中国教工》 2024年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李桂臣,1,张农,1,，,2,屠世浩,1,张东升,1,万志军,1,马文顶,1,何锦涛,1. 新形势下矿业类国际化创新人才培养实践与研究.教育学,2020-09.
2冯清. 加强双语教学培养国际化旅游人才.教育学,2007-03.
3毛杰. 借它山之石,培养国际化高端技能型创新人才.产业经济,2017-06.
4赵超;刘淼. 浅谈工业设计创新人才培养国际化模式.工业设计,2016-05.
5崔露. 高等教育国际化与创新人才培养的相关研究.教育学,2020-06.
6刘新颜;赵闻蕾;高明. 高校国际化人才培养模式的实践探索.船舶与海洋工程,2014-03.
7曾菊敏;罗贤华. 创新人才培养的探索与实践.产业经济,2008-04.
8余群;翁锡全;王丽平. 运动生物化学实验教学与创新人才培养.教育学,2010-04.
9邹雨歌. 生物化工领域多学科交叉融合培养创新人才的探索与实践.建筑设计及理论,2023-08.
10李国祥;夏国恩. 区域国际化卓越财经人才培养研究与实践创新.高等教育学,2013-01.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部