摘要
摘要:随着工业4.0时代的到来,工业工程教育与人才培养面临着前所未有的挑战。本文概述了工业4.0的基本概念及其对工业工程教育的影响,随后深入分析了当前教育体系中存在的不足和挑战,包括课程内容的更新、教学方法的创新、实践能力的培养以及跨学科整合的需求。文章还探讨了应对这些挑战的策略和方法,强调了终身学习的重要性以及教育者在适应时代变化中的关键作用。文章总结了工业4.0对工业工程人才培养的长远影响,并对未来教育模式进行了展望。
出版日期
2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)