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生物化学教学中如何激发学生的学习兴趣

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摘要生物化学是一门重要的基础医学必修课，也是常令学生厌学、生畏的一门抽象和难学的课程．本文讨论如何激发学生的学习兴趣和动力，使学生由被动学习转变为自主学习，轻松学好生物化学，提高教学效果．

DOI zdloqnm2dl/840864

作者杨正久

机构地区不详

出处《凯里学院学报》 2009年6期

关键词生物化学教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

凯里学院学报

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