学分制下高校管理模式探析

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摘要 我国普通高校学分制管理模式选取学分制起源于德国,发展完善于美国,经历了自由学分制、限制性学分制和全面发展的学分制三个时期。我国部分高校近年来才开始试行学分制,因此国内社会和高校在对学分制的认识上和实践上还存在着特殊的表现,主要是:第一,学分制要求实行弹性学制,学生可根据自身的基础和爱好,自由选择学习的时限,不是必须在四年之内完成学业;
机构地区 不详
出处 《教育科学文摘》 2010年1期
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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