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应用型人才培养的药物化学教学改革探索与实践

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摘要摘要：为提高应用型人才培养质量，对我校药物化学课程教学体系进行研究和改革，促进课程教学从传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”、“以能力为中心”转变，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的专业技能和综合素质，培养创新创业精神，同时促进教师从“学术型”向“应用型”转变。该项目的实施为培养制药工程专业人才奠定了基础。

DOI 6jrvv7y35d/8420939

作者梁阳

机构地区武汉生物工程学院医药学院

出处《中国医学人文》 2024年6期

关键词应用型，人才培养，药物化学，制药工程

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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应用型，人才培养，药物化学，制药工程

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