高中语文阅读教学中的自主合作学习

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摘要 摘要:高中语文阅读教学中的自主合作学习,作为一种富有创新性的教学方法,正逐渐得到广大师生的认可与实践。在这种教学模式下,学生不再是被动地接受知识,而是成为学习过程的积极参与者和主动探索者。他们通过自主阅读、讨论交流、合作探究等方式,深入理解文本内涵,提高阅读能力和思维水平。
作者 潘恒
出处 《教育学文摘》 2024年10期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)