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新课改下教师专业素质发展的关注点

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摘要当前的基础教育新课程改革极大地改变了人们的教育理念、学生的学习方式，也将从根本上改变教师的教学方式。面对新课程，教师将一切从“新”开始：重新理解教育，重新理解课程，重新认识学生，重新设计教学。这对教师的专业素质提出了前所未有的新要求。作为新课程实施者的教师，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。那么，适应新课改的教师专业素质发展应该关注什么呢？

DOI 3j7x50lg41/843453

作者杨军

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2010年2期

关键词教师专业素质发展新课改新课程改革学习方式教育理念基础教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）