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正面管教在班级管理中的有效运用

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摘要摘要：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，强调和善而坚定。本文将深入探讨正面管教在小学班级管理中的有效运用，包括建立良好的师生关系、鼓励学生自主管理、运用积极的沟通技巧、妥善处理学生行为问题以及培养学生的社会情感技能等方面。通过丰富的实践案例分析，详细展示正面管教如何助力小学老师创建一个积极、和谐、有纪律的班级环境，推动学生的全面发展。同时，还将探讨正面管教实施过程中可能面临的挑战以及应对策略，为小学班级管理提供全面而深入的指导。

DOI pj0116nv8d/8438203

作者黄显生

机构地区惠东县大岭万松小学广东省惠州市 516300

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词正面管教班级管理小学老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）