首页 > 《教学与研究》 > 2024年9期 > 初中数学求最值问题与人工智能教学结合

初中数学求最值问题与人工智能教学结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了初中数学中的求最值问题及其与人工智能教学的结合。结合人工智能技术在教育中的应用，提出了一种将人工智能技术融入初中数学最值问题教学的新模式。这种结合不仅有助于提升学生的学习兴趣和解题效率，还能培养学生的数学素养和逻辑思维能力。

DOI ojnll8m3md/8456513

作者高明坚

机构地区广州市南沙潭山中学 511466

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词初中数学最值问题人工智能教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）