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核心任务驱动，培育核心素养-------“图形的旋转”教学实践与思考樊瑶

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DOI 54k2299el4/8467709

作者成都市龙舟路小学

机构地区摘要：

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词核心任务，核心素养几何直观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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核心任务，核心素养几何直观

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