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核心素养视角下的电气工程与自动化领域教育与实践一体化探索

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摘要摘要：本文从核心素养的角度出发，探讨了电气工程与自动化领域教育与实践的一体化路径与方法。通过分析当前教育模式的局限性，提出了整合理论与实践的策略，以培养学生的综合能力和创新精神。研究发现，通过实践项目和跨学科合作，学生能够在真实场景中应用所学知识，提高问题解决能力和实际操作技能。本文为电气工程与自动化领域教育改革提供了有益的实践经验和理论指导。

DOI 34gmm78o34/8517679

作者刘宝源

机构地区承德城建工程项目管理有限公司河北承德 061100

出处《当代电力文化》 2024年11期

关键词核心素养电气工程自动化教育与实践一体化创新能力

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代电力文化

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