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幼小衔接视角下幼儿社会适应性的研究

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摘要摘要：当今为使幼儿更好的进入小学阶段，幼儿园应该加大与小学合作力度，对现有资源科学合理的运用。其中幼儿园、小学、家长之间的良好沟通，就能为幼儿健康成长打造一个良好的环境，确保幼儿在过渡阶段非常顺利。在社会性衔接的过程中，幼小衔接阶段非常重要，基于幼儿的成长角度，整个过程学习环境发生了翻天覆地的变化，且对于外界环境的认知也产生了相应的变化，只有幼儿接受社会适应性训练的活动，才能保障幼儿在有效衔接阶段顺利度过。

DOI 34gmm6vg04/8601707

作者吴青梅

机构地区中国莆田SOS儿童村（莆田市儿童村幼儿园）351100

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词幼小衔接幼儿社会适应性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）