小学体育教学中如何促进学生的心理健康

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摘要 摘要:小学生的心理健康问题会表现为情绪不稳定、行为异常、学业困难、社交障碍和生理健康问题。体育教学与训练天然具有增强自尊心和自信心、减轻焦虑和压力、改善情绪和行为等方面的作用。基于此,我们提出了几种有效的教学策略,希望为小学体育教学提供实践指导,以更好地促进学生的心理健康和全面发展。
出处 《中国教师》 2024年11期
出版日期 2024年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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