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基于核心素养的初中英语课堂教学设计研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养成为衡量学生全面发展的重要指标。初中英语作为基础教育的关键学科，其教学设计亟需与核心素养培养相结合。本文旨在探讨如何通过创新教学设计，有效提升学生的英语核心素养，为实现教育目标提供新思路。

DOI kd2nnk8ypd/8604086

作者张燕

机构地区乌拉特前旗长胜学校 014400

出处《中小学教育》 2024年13期

关键词核心素养初中英语课堂教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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