从小处着手，让德育扬帆——小学班主任德育工作的探索与实践

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摘要【内容摘要】作为德育活动的策划者、推动者、引导者，小学班主任在德育教育中扮演着至关重要的角色。针对目前小学德育教育的主要困境，班主任应以诚心沟通为前提，以积极向上的班级文化为抓手，开展形式多样的主题班会，联合家庭、社会各方资源，助力学生养成良好的行为习惯，不断提升德育素养。

DOI odwllwlx34/8613280

作者徐莹

机构地区 (衢州市柯城区大成小学浙江衢州 324000)

出处《中国教师》 2024年12期

关键词德育教育真诚沟通班级文化家校合力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）