摘要
【摘要】目的 探讨护患沟通技巧在儿科护理中的应用效果。方法：选取2023年1月-2023年12月我院儿科住院患儿68例，按照入院时间随机分为观察组和对照组，每组34例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上加强护患沟通。比较两组患儿家属满意度、护理服务质量及并发症发生率。结果：观察组患儿家属满意度为97.06%，明显高于对照组的79.41%，差异有统计学意义(X2=4.654,P<0.05)；观察组护理服务质量评分(93.15±4.27)分，明显高于对照组的(82.94±5.02)分，差异有统计学意义(t=8.634,P<0.01)；观察组并发症发生率为2.94%，明显低于对照组的14.71%，差异有统计学意义(X2=5.236,P<0.05)。结论：加强护患沟通可明显提高患儿家属满意度和护理服务质量，降低并发症的发生。
出版日期
2024年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
