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小学语文阅读教学模式创新改革策略探究

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摘要摘要：本文聚焦小学语文阅读教学，阐述其在小学语文教学中的重要地位及当前面临的挑战。分析了教学现状，包括传统教学模式延续、学生阅读兴趣缺失、个性化阅读被忽视等。指出存在主体地位不突出、教学内容单一、教学方法僵化等不足。提出创新改革策略，如突出学生主体地位；拓展阅读教学内容；创新教学方法和手段等。旨在提升小学语文阅读教学质量，为学生未来发展奠定基础。

DOI 54yyyoge34/8623676

作者徐思雨

机构地区西安经开第八小学

出处《中国教工》 2024年13期

关键词小学语文阅读教学创新改革个体差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）