基于彩色面塑开展幼儿园创新面点的实践研究

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摘要 摘要:本研究旨在探索将彩色面塑融入幼儿园课程的创新实践。彩色面塑作为一种富有创意和趣味的手工艺术,能够极大地激发幼儿的兴趣,并在活动中培养他们的动手能力和创造力。研究通过搭建面塑环境、巧用材料以及丰富造型等措施,分析了彩色面塑在幼儿教育中的实际应用效果。研究结果表明,彩色面塑不仅提升了幼儿的艺术感知,还促进了他们的综合能力发展,为幼儿园课程提供了新的教学方法和思路。
作者 李艳
出处 《中国教工》 2024年11期
出版日期 2024年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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