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在教学实践中培养学生的创造力——浅谈生物教学中学生创造力的养成

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摘要摘要：在生物教学实践中培养学生的创造力要从激发学生的学习兴趣、多元的教学手段、开创学生自主探索研究的空间等方面入手。

DOI 54yy6kpy14/8632552

作者高秀玉

机构地区江苏省常州市武进区星辰实验学校

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词培养创造力教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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