首页 > 《基础教育参考》 > 2024年14期 > 中学教育阶段职业规划教育问题的探究

中学教育阶段职业规划教育问题的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新高考改革在全国范围展开，高中阶段取消文理分科，实行“3+3”或“3+1+2” 选考制，选考科目决定了报考高校哪些专业，学生需要在高中选课阶段明确未来的发展方向，职业规划成为我国高中教育的热点话题。部分学校已开展职业规划指导活动，但没有设立专门的职业规划指导课程。本文将从职业规划教育的背景，职业规划教育的重要性、职业规划教育面临的难题和解决方法四个维度来探究高中职业规划教育课程设置的重要性。

DOI 5jo2ox63z4/8669960

作者崔雅婷

机构地区淮北师范大学

出处《基础教育参考》 2024年14期

关键词职业规划中学教育高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）