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浅谈对初中数学课程酌处理

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摘要《中国教育报》上登载了这样一条消息：在美国的一个小学四年级数学课堂上，学生做了这样一道题目，大意是：总共有240人，每人需要一瓶饮料，饮料每箱12瓶，问一共要买多少箱？这节课上，学生共给出了七种方法：用除法计算“240÷12”=20箱；用加法计算“12＋12＋12＋……”；用减法“240—12—12-……”，还有学生用乘法；用列表方法；

DOI wjvkq2x9d7/866998

作者郭俊

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2010年4期

关键词数学课程《中国教育报》初中小学四年级数学课堂学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）