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表达、坚持、辩驳：角色游戏中大班幼儿辩论核心经验的策略研究

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摘要摘要：大班幼儿的生活经验和知识经验都相对比较丰富，能够通过想象和联想，大胆、清楚地表达自己的看法。在角色游戏“三江美食吧”中，辩论的主要目的是营造一种独立思考与争论的语言环境，让对话的双方能够围绕该话题发表各自的观点。我们通过“记录”、“收集”、“讨论”等多种方式，不仅可以帮助幼儿学会用事实依据来解释自己观点，还能积累反驳对立观点的方法，培养幼儿表达观点的能力，对培养大班幼儿的独立思考能力和批判性思维能力有着深远的意义。

DOI 54yy69v5m4/8683376

作者杜雪

机构地区萧山区闻堰三江幼儿园 311258

出处《时代教育》 2024年18期

关键词角色游戏辩论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）