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浅析中国革命传统作品选读的教学实施策略——以中职语文统编版教材为例

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摘要摘要：中国革命传统作品在中职语文教学中具有独特的重要性，它不仅传承着革命精神，还激发了学生的历史责任感与民族自豪感。然而，在实际教学中，由于学生的知识水平和历史认知的局限性，如何有效地开展这类作品的教学成为一大挑战。本文以中职语文统编版教材为例，探讨了多元化教学形式、文本深度挖掘及情感共鸣三种教学策略的应用。这些策略旨在激发学生对革命传统作品的兴趣，培养批判性思维，并通过情感共鸣深化对革命精神的理解和认同。

DOI 34gm1e0v84/8687931

作者李鹏

机构地区安徽省宿州市萧县师范学校 235200

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词中国革命传统作品中职语文统编教材教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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