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初中数学教学中问题导向学习法的实践与应用

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，初中数学教学方式也在不断探索与创新。问题导向学习法作为一种以学生为中心的教学方法，正逐渐在初中数学教学中展现出其独特的优势与潜力。本文旨在探讨问题导向学习法在初中数学教学中的实践与应用，通过设计问题情境、引导自主探究、促进合作学习等策略，旨在提升学生的数学思维能力、解决问题的能力以及自主学习能力。

DOI g4q0xn6p9j/8692700

作者肖乐胜

机构地区永兴县永一中学 423300

出处《中国教师》 2024年14期

关键词初中数学教学问题导向学习法教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）