摘要
摘要：目前我国初中歌唱教学方法有奥尔夫音乐教学法、情景教学法、合作教学法、体验性音乐教学法、实践性音乐教学法、语言性教学法、互联网技术应用法等等。有些教学方法相对比较传统，教师需要打破这些常规的教学方式，汲取先进的教学经验，从而丰富音乐课堂，提升学生对于音乐课堂的兴趣，提高教学效率。在众多教学方法中，教师选择一种适当的方式在课堂中授课，在确保完成音乐教学目标后，可以运用一些现代化的音乐教学手段去激发学生兴趣，挖掘学生音乐创作的能力。只有这样我们才能更好的发挥音乐本身的积极作用，让每个人的身心健康发展。在课堂中学生的积极性提高，教师就会更加积极主动的去探索现代化的教学方式，从而全面提高学生的音乐修养，促进音乐素质教育推进，最终推动整个歌唱教育事业的前进。
出版日期
2024年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
