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初中美术欣赏课中教学情境的构建策略

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摘要摘要：在初中美术欣赏课中，构建有效的教学情境可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文通过对初中美术欣赏课教学情境构建的重要性进行分析，探讨了构建教学情境的策略，包括利用多媒体技术、创设问题情境、结合生活实际、开展角色扮演和组织实地参观等，并结合具体案例阐述了这些策略在实际教学中的应用，以期为初中美术欣赏课的教学提供有益的参考。

DOI 54yy6wq194/8705476

作者何庭爱

机构地区眉山冠城实验学校

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词初中美术欣赏课教学情境构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）