摘要
摘要：作为确保汽车性能与安全的核心环节，发动机维修技术的复杂性与专业性日益显著。在传统教育模式中，汽车发动机维修技术的教学重点往往放在理论知识的灌输上，对于学生实践操作能力的培养以及创新思维的激发则相对忽视，这种做法导致了教育内容与汽车维修行业实际需求之间存在显著的脱节。本文旨在探讨如何通过教学创新，突破传统教学模式的局限，构建一个更贴合行业实际需求、注重学生综合能力提升的现代教学体系。文章从教学创新的重要性入手，分析当前教学实践中的主要问题，并提出相应的创新策略，旨在为汽车发动机维修技术教育注入新的活力。
出版日期
2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
