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走出困境点燃激情——初中班级管理中学困生产生的原因与解决对策

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摘要摘要:良好的班级管理能够为学生提供和谐有序的学习环境，使得学生注意力高度集中并不断增强班级凝聚力，但在初中班级管理过程中，对于贫困生的教育和管理能直接影响班级整体管理效果，因此教师应重点关注学困生这一群体，本文探究初中班级管理中学困生产生的原因与解决对策，旨在通过有效的教学策略促进学困生形成正确的价值观念，积极转化学困生，为形成良好的班级管理奠定夯实基础。

DOI 6jrvl61npd/8709263

作者杨翠

机构地区湖北省襄阳市襄阳高新技术产业开发区第一中学 441000

出处《中国教师》 2024年13期

关键词班级管理学困生解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）