摘要
【摘要】目的:分析研究健康教育在青年哮喘患者临床护理中的应用效果。方法:将我科在2022年1月-2023年12月收治的130例青年哮喘患者进行分类研究,按照随机数字法分为观察组和对照组,每组各65例,对照组患者进行呼吸内科疾病的相关护理指导,观察组患者进行多方位的健康教育,比较两组患者的治疗依从性。结果:观察组患者的依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育在青年哮喘患者中应用效果良好,值得临床广泛推广。
出版日期
2024年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)