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基于角色扮演游戏提升幼儿社会适应能力的策略

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摘要摘要：在幼儿教育中，社会适应能力的培养是至关重要的一环。角色扮演游戏作为一种寓教于乐的教学方式，为幼儿提供了一个模拟现实社会情境的平台，通过模仿成人的行为、语言和情感，幼儿能够在游戏中学习如何与人交往、解决问题以及适应不同的社会环境。本文旨在探讨基于角色扮演游戏提升幼儿社会适应能力的有效策略，分析其作用机制，并提出具体实施建议，以期为幼儿教育工作者提供参考。

DOI lj1eoq012d/8717868

作者王亚利

机构地区定远县示范幼儿园 233200

出处《基础教育参考》 2024年16期

关键词角色扮演游戏幼儿社会适应能力教学策略寓教于乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）