中职学前儿童卫生保健教育课程的设计与实施研究

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摘要 摘要:为了提高中职学前儿童卫生保健教育课程的质量和实效性,研究对现有课程内容、教师教学状况及学生学习情况进行了分析。结果表明,当前课程内容更新滞后,教师培训不足,学生实际应用能力弱。为此,研究提出了以儿童为中心的课程设计原则,并构建了系统的课程框架和实施策略。建议通过科学设计课程内容、优化教学方法和加强教师培训,以提升课程效果和学生能力。最终,研究认为通过改进课程设计和实施策略,可以显著提升中职学前儿童卫生保健教育的整体质量。
出处 《教学与研究》 2024年16期
出版日期 2024年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)