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利用数学之美激发学生求知欲

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摘要摘要：精彩绝伦的数学之美给人带来的不止是视觉上的美好体验，更是身心上的愉悦。其在激发学生学习数学知识的目标达成中起到的作用更是不可小觑。本文探讨了利用数学之美激发学生求知欲的有效策略。

DOI pj01ezgl8d/8722099

作者四川省岳池县朝阳小学校张刚

机构地区不详

出处《中国教师》 2024年11期

关键词小学数学数学之美利用求知欲激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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