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初中历史教学中传统文化教育的重要性与方法

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摘要摘要：本文探讨了在初中历史教学中融入传统文化教育的重要性及有效方法。通过分析传统文化在学生人格塑造、文化认同以及历史理解中的作用，阐述了当前教学中存在的问题。研究提出了多种教学策略，包括多媒体教学、情景模拟和项目式学习，旨在提高学生的学习兴趣和效果。本文的研究结果对初中历史教师在教学实践中具有指导意义。

DOI 34gm13ye34/8727655

作者王慧颖

机构地区盐城市大丰区飞达路初级中学 224100

出处《教育学文摘》 2024年16期

关键词初中历史教学，传统文化教育，教学方法，文化认同，多媒体教学，情景模拟，项目式学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）