“一带一路”背景下俄语人才培养模式的创新与实践

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摘要 摘 要:随着“一带一路”倡议的不断推进与深入,国家及社会亟需高质量的俄语人才,目前我国的俄语人才还很难满足这一需求,一方面学生的俄语专业水平不高,另一方面其实践能力和市场竞争力不强。因此,需要在“一带一路”倡议下对俄语人才培养进行重新定位,并进行适当的课程改革。本文结合高校俄语人才培养现状,提出俄语人才培养方式的改革措施。
作者 王丹
出处 《中国教工》 2024年16期
出版日期 2024年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)