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2024年14期
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新课程背景下初中物理教学的几点思考
新课程背景下初中物理教学的几点思考
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摘要
摘要:新课程背景下,一线教师要重视教学的合理优化,以与时俱进,促进学生更好的发展。从当前的初中物理课堂教学模式来看,很多教师因为过于重视分数,而导致学生在课堂中无法真正体会到物理学习乐趣,这使得初中物理课堂教学遇到了困境。
DOI
ojzl05pp0d/8752394
作者
李小平
机构地区
重庆两江新区云创初级中学校 重庆 401120
出处
《教学与研究》
2024年14期
关键词
新课程背景下
初中物理
教学
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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